我们的中五

中五，已经离我们很远，我得翻开2003年的校刊，寻找一群蘑菇头的照片下的名字，才知道谁与谁同班。当然，我知道我们就读P5B，那个被老师们投诉到不能再投诉的一班。

如果中四是锐变成蝴蝶的第一步，那么中五是最煎熬的蛹，要冲又不能冲的压抑阶段，大人们始终都不明白（或忘记了）。游离在烦人的校规与少年人的狂妄中，庆幸的我们没被一大堆SPM的 past year paper 淹没。早上依然有人打包热热的粥当早餐。甜依然每一节数学课冲到前排去听课，却不由自主地打瞌睡。“柳文，把糖果吐掉。” 这是我们级任老师最常对我说的一句话。我们最大的问题是：吵闹！再来，就是我们常常犯到那些琐琐碎碎的校规。现在想来，犯这些校规真的没怎么样，对我们的未来实在没什么显著的影响。而，那时的我们又为什么还要犯这些对未来没什么影响的校规呢？这点，我们怎么没想到？

这年，我印象最深的一件事是我与一位道德—陈老师闹翻了。
闹翻，只不过是一个含蓄的字眼。事实上，这并不是一件小事，至少对我来说不是一件小事，以至于多年以后我对这件事仍念念不忘。所以，我刚好可以在这里向这位老师说几句话：

“老师，可能你已经忘记了事情的经过，我却还记得，可想而知这件事，我多么的放不下。在这里，我想诚心的对你说 ‘对不起’。我深深的为我的没有礼貌、骄傲、目中无人道歉。对不起。” 我试着把那件事情的原委写出来，好让你知道当时我的困惑和怒气的由来，就好像我在写这篇文章时，也试着站在你的角度去看待这件事一样… 然而，我写了又删，写了又删，就是写不出来。算了，事情的原委本就不重要，对与错之间还存在许多空间，重要的是我的处事方式太冲动，太幼稚，太感情用事了，如果当时对你造成某种程度的困扰，我深深的觉得愧疚。

现在，我用功读书的大外甥刚从钟灵中五毕业，不用功读书的小外甥还在中四的生活徘徊… 两位皆是难搞/叛逆的年纪，我跟他们也有一些些跨不过的代沟…… 我想，我终于可以某种程度上明白老师当时教导我们时的感受。
（印象中，这位道德老师好像只会说英文，我…… 只会写华文啦！希望她看得懂）